Boa noite colegas de Mestrado e Professora Maria João,
a presente reflexão versa o trabalho desenvolvido ao longo do primeiro semestre de aulas da disciplina de Linguagens de Autoria.
O trabalho nesta disciplina iniciou-se com uma pesquisa no site da Promethean e noutros sites sobre flipcharts já elaborados e disponíveis para consulta/utilização.
Foi muito interessante fazer esta pesquisa e analisar os materiais que fui encontrando. Já tinha tido contacto com materiais para Quadros Interactivos, nomeadamente para quadros Smartboard. Realizei uma formação à alguns anos atrás, numa altura em que pouco material estava disponível para utilização.
Apercebi-me, com a pesquisa que fiz agora sobre flipcharts já elaborados, que muito se avançou nesta área, mas muito ainda há a fazer.
Encontrei, com os meus colgas de grupo, alguns flipcharts com algumas falhas, outros melhor elaborados, com mais potencialidades, o que motivará mais os alunos que os possam utilizar. Encontrámos um flipchart com características que nos permitiram classificar de bom.
Com a ajuda da Professora Maria João, elaborámos uma tabela onde colocámos os critérios que consideramos pertinentes num flipchart. Esta tabela é uma importante ferramenta quer para a análise dos flipcharts já desenvolvidos e prontos a utilizar, quer para o desenvolvimento de um novo flipchart.
O objectivo final da disciplina de Linguagens de Autoria é a elaboração de um flipchart que motive os alunos, no meu caso pessoal, para a disciplina de matemática - 3ºciclo ou secundário.
Para conseguir alcançar tal objectivo, foram-nos proporcionadas duas sessões com António Pedro Costa, aluno de Doutoramento, que nos ajudou a conhecer melhor as potencialidades dos Quadros Promethean.
Foram duas aulas que considerei muito interessantes.
Considero que todo o trabalho desenvolvido durante o primeiro semestre, nesta disciplina, me permitiu desenvolver um espírito crítico quanto à análise do material já elaborado e pronto a utilizar em contexto de sala de aula. Considero ainda, que pelo conhecimento que adquiri em relação às potencialidades dos Quadros da Promethean, me sinto motivada para a sua utilização em contexto de sala de aula, enquanto professora de matemática, esperando desenvolver ferramentas que motivem mais os alunos para a disciplina, e tornem as aulas mais interessantes.
Cumprimentos.
Adriana Branco.
. Reflexão sobre a elaboraç...
. Análise do recurso "Bom" ...
. Análise do recurso "médio...
. Análise do recursos "mau"...
